quinta-feira, 21 de fevereiro de 2008

Leçons numéro trente- six et trente- sept

jeudi, le 24 janvier 2008



Sommaire:
Lecture et compréhension du texte: "Les jeunes et la nourriture";
Identification de quelques aliments;
Exprimer ses préférences.



Vocabulaire:

Choux- couves;
Navets- nabos;
Abricots- alperces;
Pommes- maçãs;
Boissons- bebidas;
Artichauts- alcachofras;
Concombres- pepinos;
Oignons- cebolas;
Pêches- pêssegos;
Pamplemousses- toranjas.




Les aliments



Fruits


la banane (banana);
la pêche (pêssego);
la pomme (maçã);
la cerise (cereja);
le raisin (uva);
l'orange (laranja);
la poire (pêra);
le melon (melão);
le pamplemousse (toranja);
l'abricot (alperce);
la fraise (morango);

Légumes

le chou (couve);
la tomate (tomate);
la carrotte (cenoura);
l'endive (salada);
la pomme de terre (batata);
le brocoli (brócolo);
le navet (nabo);
l'oignon (cebola);
le petit pois (ervilha);
le concombre (pepino).


Boissons

l'eau (água);
le lait (leite);
le jus de fruits (sumo de frutas);
la limonade (limonada);
le thé (chá);
la bière (cerveja);
le coca (coca-cola);
le vin (vinho);
le lait au chocolat (leite com chocolate);
le café (café).


Produits laitiers

le lait (leite);
le yaourt (iogurte);
le fromage (queijo);
la crème fraîche (nata);


Viandes

le jambom fumé (presunto);
le porc (porco);
la saucisse (salsicha);
le saucisson (salpicão);
le steak/Le bifsteck (bife);
le jambon (fiambre).


Poisson

le thon (atum);
la morue (bacalhau);
la sardine (sardinha);
le saumon (salmão).


Desserts

la mousse au chocolat (mousse de chocolate);
le gâteau à la crème (bolo de creme);
la glâce (gelado);
la tarte aux pommes (tarte de maçã).
Exprimer ses préférences
J'adore...
J'aime ( beaucoup)...
J'aime (bien)...
Je n'aime pas (beaucoup)...
Je déteste...
Exprimer ses goûts
C'est délicieux!
C'est (très) bon!
Ce n'est pas (très) bon!
C'est horrible / dégoûtant!

Leçon numéro trente- cinq

vendredi, le 18 janvier 2008

Sommaire: Suite du cours précédent.

Leçons numéro trente- trois et trente- quatre

jeudi, le 17 janvier 2008


Sommaire: Présentation de la professeur remplaçante et des élèves;
Considérations générales sur le fonctionnement des cours;
Révisions de la matière.



Présentation en Français
Prénom: ...
Nom: ...
Âge: ...
Adresse: ...
Passe-temps préféré: ...
Vêtements et accessoires: ...

Leçon numéro trente- deux

vendredi, le 14 décembre 2007


Sommaire: Auto-évaluation.

Leçons numéro trente et trente et un

jeudi, le 13 décembre 2007

Sommaire:
Remise et correction du contrôle écrit.
Exercices.

quinta-feira, 7 de fevereiro de 2008

Leçons numéro vingt- huit et vingt- neuf

jeudi, le 29 novembre 2007


Sommaire: Contrôle écrit;
Correction du devoir;
Le féminin des noms et des adjectifs.



Noms
garçon/ fille
homme/ femme
oncle/ tante
couturier/ couturière
père/ mère
copain/ copine
coiffeur/ coiffeure
acteur/ actrice
chanteur/ chanteuse


Adjectifs
élégant/ élégante
maigre/ maigre
beau/ belle
vieux/ vieille
gros/ grosse
prétentieux/ prétentieuse
discret/ discrète
mince/ mince
créatif/ créative
noveau/ nouvelle
long/ longue
démodé/ démodée
sombre/ sombre

Leçon numéro vingt- sept

vendredi, le 23 novembre 2007


Sommaire:
Les sons [o] et [õ];
Lecture et interprétation du texte: 'Lili veut être une star';
Révision.



Son [o]
On écrit: -o; -au; -eau.
Ex: tricot; maillot; tôt; chaussettes; manteau.
Son [õ]
On écrit: -on; -om.
Ex: ton; savon; ballon; compter.




Vocabulaire:
Se passionner- Interessar-se;
Ma puce- Minha querida;
Nombril- Umbigo;
N' empêche que- No entanto (familiar);
Un minable- Um zé- ninguém.